APRENDENDO CALIGRAFIA: NUMEROS
SKU: 9788573987928
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Benefícios: • Conteúdo com viés pedagógico: a literatura desperta na criança a capacidade de compreensão (a criança se identifica com a situação apresentada e, por meio do exemplo e identificação com os personagens, pensa e reflete sobre seus comportamentos e é estimulada a desenvolver atitudes positivas, que se consolidam pela repetição). • Exerce uma influência psicologicamente positiva sobre o emocional infantil. • Temas atuais e de grande relevância para o bom convívio em sociedade. • Personagens humanos, uma demanda crescente dos educadores para o aprendizado pelo exemplo/contexto cotidiano. • Histórias para serem lidas e relidas, sempre que os pais e educadores perceberem ser pertinente. • Material de apoio no preparo de tarefas escolares e montagem de peças teatrais. Resenha: Respeitando os parâmetros pedagógicos recomendados, APRENDENDO VALORES contém textos curtos, dialogados, inspirados nos problemas cotidianos. Escrito em linguagem simples, complementada com expressivas ilustrações, possibilita à criança descobrir a importância dos verdadeiros valores da vida, como amizade, paciência, gentileza, boas maneiras. Além de sadio entretenimento como leitura, seu conteúdo pode ser útil como material de apoio no preparo de tarefas escolares, e também na montagem de peças teatrais. Leitura indicada, ainda, a pais e educadores em geral. ....................................... Para as crianças conseguirem ter êxito em seu dia a dia é preciso que as mesmas percebam as consequências de seus atos. Tito, o personagem da história, não refletiu sobre suas escolhas, e ao final sentiu-se frustrado. O uso adequado dos recursos deve ser ensinado desde cedo, explicando para os pequenos os resultados de suas atitudes sem planejamento. Manter o foco com disciplina e disposição ajudará a alcançar os objetivos propostos. Sobre a autora: Cida Lopes é psicóloga, educadora e terapeuta. Também é consultora e escritora, tendo diversos trabalhos publicados em livros, jornais e revistas.